خلال جلسة الأسئلة الشفوية الأسبوعية
بالغرفة الأولى بمجلس النواب، اليوم الإثنين، تطرق وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي
والرياضة، سعد برادة، إلى التدابير المتخذة لمواكبة التلاميذ المقبلين على الامتحانات
الإشهادية، موضحا أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات في هذا السياق، منها تنظيم أربع
دورات تكوينية نفسية واجتماعية في السنة، وتنظيم أسبوع الصحة النفسية للتلاميذ،
وعقد لقاءات تواصلية مع الأسر وأولياء التلاميذ.
ومن أبرز التدابير كذلك التي استعرضها
الوزير، اعتماد برامج التنمية الذاتية لفائدة التلاميذ، تفعيل خلايا الإنصات
بالمؤسسات التعليمية، تفعيل الحياة المدرسية، وتوظيف وتحفيز المؤطرين الاجتماعيين.
وفي ذات الجلسة تدخلت النائبة
البرلمانية عن الفريق الاشتراكي خدوج السلاسي، مشيرة إلى النموذج التنموي الجديد،
الذي تحدث عن ثورة بيداغوجية عنوانها العريض "النهوض بالرأسمال البشري"،
لافتة إلى أهمية المقاربة النفسية في إرساء مدرسة ذات جودة.
وشددت على ضرورة تفعيل المقاربة
النفسية في مجال التعليم، لتمكين التلاميذ من مواجهة عدة ظواهر سلبية تتربص بهم
خلال مراحل مفصلية ترسم معالم مواكبة مستقبلهم.